钟莉(💡)颖意识到(🔶)，传统教(🔘)育(🔐)过于(🎑)注重(📴)知识的灌(🌹)输，忽视了学生的主体性和创造力(👳)。她开始尝试引入项目式(🧛)学习和合作学习等新的教(🧛)学方法，以激发(👈)学生的学习兴趣和创造力。