除(🚛)了解决实际问题，李(👷)明还(🏤)注重培养孩子们的智慧和快(😀)乐。他发现(✒)孩子们(❄)越来越依(🅰)赖(😁)电(🐁)子产品，缺乏(🍜)对传(🗃)统文(🈸)化的了解(🕸)。于是，他开始组织家庭(📌)读书活动，每个周末都会选择一本经(🎹)典的故事给孩子们讲解。通过(🐼)这(💗)些活动，孩子们不仅增加了对文化的认知，还建立了良好的家庭关系(🙁)。