钟莉颖意识到，传统教育过于(🖕)注重知识的灌输，忽(🌪)视了学生的主体性和创造力。她开始(🤩)尝试引入项目(✉)式学习和合(💂)作(📘)学习等新的(😃)教学方法，以激发(🧀)学生(👍)的学习兴(🌒)趣和创造力(🤥)。